Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, informó que se invertirán más de 160 mil millones de pesos para rehabilitar a las escuelas del país, y reconoció el apoyo de los gobernadores para trabajar en equipo con el gobierno federal en la implementación de la Reforma Educativa, una transformación compleja, en la que se educa para la libertad y la creatividad, porque lo más importante son los niños.
En el inicio de la Tercera Reunión del Grupo de Coordinación Regional Zona Centro, precisó que se evalúan el Plan Escuelas al Centro, para reorganizar los planteles que eran burocráticos y autoritarios; el Programa Escuelas al CIEN, para mejorar la infraestructura escolar; el Programa Especial de Certificación del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, que ha beneficiado a un millón 600 mil personas; la estrategia digital Aprende 2.0, y el Modelo Educativo.
En Jardines de México, Nuño Mayer explicó que aquí se acordó, en octubre de 2015, dividir al país en cinco regiones para dar seguimiento periódico a los temas de educación, sobre todo de la Reforma Educativa, e inició el Programa Escuelas al CIEN, que con 50 mil millones de pesos adicionales a los recursos del Fondo de Aportaciones Múltiples contará con más de 160 mil millones de pesos para atender la infraestructura de las escuelas.
El secretario de Educación Pública señaló que se decidió la Reforma Educativa para atender el derecho de los niños y niñas a una educación de calidad, que está por encima de cualquier derecho.
Ante los gobernadores de Morelos, Graco Ramírez Garrido Abreu; del Estado de México, Eruviel Ávila Villegas, y de Hidalgo, Omar Fayad Meneses, así como representantes de Educación de Puebla, Ciudad de México y Tlaxcala, Aurelio Nuño Mayer manifestó que se requería un cambio profundo en materia educativa, e indicó que en México el analfabetismo es del 5 por ciento.
A su vez, el gobernador de Morelos dijo que ya se observa la Reforma Educativa, que será reconocida en el tiempo, y explicó que con ese cambio se rompieron inercias y una red de intereses.
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