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Abierta la SEP al diálogo con las comunidades de aprendizaje

Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, destacó la importancia de mantener el diálogo con las comunidades de aprendizaje de cada plantel, conformadas por alumnos, maestros y padres de familia, a fin de determinar sus requerimientos para que tengan el apoyo de las autoridades educativas.

Expresó lo anterior en su visita a la escuela primaria Dr. Agustín Rivera, en el Centro de la ciudad de México, donde participó de los honores a la bandera; recorrió las instalaciones; dialogó con estudiantes, profesores y padres de familia, y aseguró que será un secretario que constantemente estará en las escuelas del país.

En esa escuela, donde hay matriculados 392 alumnos, el secretario de Educación Pública anunció que se construirá un comedor y se tendrá ahí una escuela de tiempo completo. Posteriormente se reunió con estudiantes de 4º grado, con quienes dialogó sobre la prueba Planea Diagnóstica y la importancia de evaluar, para mejorar la educación.

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Manifestó que el fin de la Reforma Educativa es tener una educación de calidad, y en esto resaltó la importancia de la participación de ellos; las escuelas, les dijo, no son solamente edificios, sino comunidades de aprendizaje.

Expresó que una prioridad de la Reforma es la capacitación de los maestros, con becas y convenios, y dijo que la responsabilidad de la autoridad educativa es acompañarlos en ese proceso.

Reconoció que se enfrenta una situación complicada en materia presupuestal, pero externó que se tendrá una mejora sustantiva para el desarrollo profesional docente. Destacó el diálogo que se tiene con el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) en el diseño de las evaluaciones.

Dijo que “ser maestro es trabajo que requiere compromiso y vocación”, comentó el secretario de Educación Pública, quien dijo que los profesores no son solamente la columna vertebral del sistema educativo, sino del Estado mexicano.

Acerca de Juan Carlos Machorro

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