El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, indicó que él está abierto al diálogo directo con maestros, alumnos y padres de familia, para escuchar sus inquietudes y explicarles los beneficios de la Reforma Educativa, incluido la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
El secretario de Educación manifestó que se avanza en la transformación educativa del país. Señaló que si antes las escuelas estaban al servicio del sistema educativo, ahora con la reforma todo el sistema educativo se pone al servicio de las escuelas. También planteó que con los Certificados de Infraestructura Escolar se dará el mayor impulso a la infraestructura educativa en décadas.
Si bien la infraestructura es importante, el secretario señaló que “las escuelas no sólo son edificios, son comunidades de aprendizaje.” Recordó que toda la Reforma Educativa tiene un objetivo central: “Ése es el último fin es que todos ustedes, los niños y las niñas de México, tengan una educación de calidad, para construir una sociedad más libre, justa y próspera”.
En una visita a un plantel escolar en el poniente de la capital, declaró que recorrerá todo el país para, cada lunes, estar en una escuela diferente y participar en estas ceremonias. En el acto escuchó a alumnos que leyeron efemérides relacionadas con las fiestas patrias, así como al coro de niños que interpretó la canción Mi Ciudad.
Instruyó a los subsecretarios de Educación Básica, Alberto Curi Naime, y de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas, Javier Treviño Cantú, y al administrador federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal, Luis Ignacio Sánchez Gómez, a que atiendan las peticiones de los maestros.
El secretario de Educación Pública recordó que la evaluación docente no es para afectar a los, sino una herramienta para ayudarlos a mejorar. Por un lado, permite detectar sus áreas de oportunidad y señaló que los maestros tienen el derecho y el Estado la obligación de ofrecer una formación continua de calidad y pertinente. Por otro lado, los docentes podrán ganar más en función de su desempeño. “No le tenemos miedo a las evaluaciones” respondió una maestra, insistiendo que ellos estaban bien preparados.
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