El presidente de la Comisión de Educación, Juan Carlos Romero Hicks, durante la reunión que sostuvieron con el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Emilio Chuayffet, dijo que este último busca trabajar una agenda integral para una reforma educativa, ubicar los tiempos y los actores –cámara de origen y revisora–, así como temas importantes como democracia, transparencia, rendición de cuentas y las consecuencias de los paros laborales de los maestros, entre otros.
El senador panista advirtió que se ha generado gran expectativa luego de la aprobación de la reforma constitucional en materia educativa y afirmó que existe compromiso de los legisladores con las autoridades para avanzar en las leyes secundarias, pues la educación es un tema esencial que preocupa a todos los mexicanos y que demanda resultados.
“Se ha abierto una gran expectativa frente a ciertas propuestas de política educativa y en la interacción que hemos tenido con las autoridades hemos recibido respeto y, sobre todo, compromiso para sacar la tarea adelante de parte de todos nosotros”, aseguró.
Esto debido a que el país necesita soluciones, educación de calidad, profesores de calidad, una sociedad comprometida y gobiernos que tomen decisiones claras frente al futuro, y lo mejor es realizar una adecuada construcción del andamiaje jurídico de la reforma de gran calado, se haga con el mayor consenso posible.
En su turno, el senador panista Javier Corral Jurado consideró que en México la educación es un tópico de enormes implicaciones políticas, ya que “han sido criterios políticos los que han definido en muchos sentidos lo que la pedagogía y la docencia debieran señalar”.
Expuso que el reto de la Comisión de educación del senado, en el corto plazo, es trabajar, junto con la Secretaría de Educación, en la ley secundaria correspondiente a la recién aprobada iniciativa sobre la Ley General de Educación.
“Necesitamos criterios y definiciones del secretario de Educación, para saber si se va a continuar o no con los principios rectores enunciados en la reforma educativa de carácter constitucional”, afirmó.
El legislador por Chihuahua dijo que el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) busca afectar la reforma educativa, al divulgar una versión errónea de que se busca privatizar la educación. “Hay una embustera operación del SNTE de que estamos tratando de privatizar la educación porque incorpora el tema de cuotas”, acotó.
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