A pesar del desempeño económico latinoamericano desde inicios del siglo en donde se controlado el crecimiento de la pobreza y la desigualdad, frenado las crisis económicas, el número de jóvenes que ni trabajan ni estudian “Ninis” creció desmesuradamente y se informó que el número de ninis varones supera los más de 20 millones, jóvenes que tienen entre 15 y 24 años de edad y dos tercios de ellos son mujeres, de acuerdo a un nuevo estudio del Banco Mundial.
El informe, NiNis en América Latina: 20 millones de jóvenes en busca de oportunidades, reveló que los ninis de América Latina, que representan uno de cada cinco jóvenes en la región, necesitan mayores incentivos para permanecer en la escuela y más ayuda para encontrar puestos de trabajo. Solo entonces podrá la región aprovechar por completo sus posibilidades de desarrollo económico y reducción de la pobreza así como detonar el desarrollo que puede proporcionar este bono demográfico.
Jorge Familiar, vicepresidente del Banco Mundial para América Latina y el Caribe, dijo que “aquellos países que ofrezcan una educación de alta calidad a una población joven en expansión y que además cuenten con mercados laborales dinámicos y de buen funcionamiento podrán crecer y reducir la pobreza de manera más rápida”.
El informe, escrito de manera conjunta por Rafael de Hoyos, Halsey Rogers y Miguel Székely, indica que prácticamente el 60 por ciento de los ninis de la región provienen de hogares pobres o vulnerables en el 40 por ciento más pobre de la distribución del ingreso.
El nini latinoamericano típico es una mujer de un hogar urbano, si bien el número de ninis mujeres en la región de hecho está descendiendo gracias a mayores oportunidades educativas y laborales. Es entre los jóvenes varones que el problema se ha intensificado —todo el aumento de 1,8 millones de ninis desde 1992 se debe al crecimiento en el número de ninis varones.
Entre las mujeres jóvenes, el principal factor de riesgo es el casamiento antes de los 18, exacerbado por el embarazo adolescente. Entre los hombres, es el abandono temprano de la escuela con destino al mercado laboral, seguido del desempleo. Sin las habilidades necesarias para asegurarse un trabajo en el sector formal, la mayoría de los jóvenes se resigna a puestos de trabajo en el sector informal; la mayoría de ellos nunca regresará a la escuela.
La proporción de ninis varía de 10,9 por ciento en Perú a más de 25 por ciento en Honduras y El Salvador. En números absolutos, la mayoría de los ninis se encuentra en Brasil, Colombia y México. Una amplia mayoría, más del 70 por ciento, vive en ciudades y tiene un bajo nivel educativo.
En Colombia, México y América Central, donde la proporción de ninis excede al promedio, el problema se ve agravado por la presencia extendida del crimen organizado. Existe nueva evidencia que muestra que el problema nini se correlaciona con el crimen y la violencia, elevando los riesgos que enfrentan los jóvenes y la sociedad en general.
Ser nini puede tener efectos negativos de largo plazo sobre la productividad, reduciendo los salarios y las oportunidades de empleo de por vida y frenando el crecimiento económico en general. El efecto negativo sobre el ingreso también puede empeorar las desigualdades existentes, así como obstaculizar la movilidad social y la reducción de la pobreza en los hogares pobres y vulnerables, indica el informe.
Hoja de datos: NiNis en América Latina: 20 millones de jóvenes en busca de oportunidades
A nivel mundial, existen 260 millones de jóvenes de entre 15 y 24 años que no asisten a la escuela ni trabajan.
Más del 35 por ciento de los ninis a nivel mundial vive en Asia meridional y más de un quinto de ellos en Asia oriental y el Pacífico.
La mayor proporción de ninis se encuentra en el Medio oriente y el norte de África, donde uno de cada tres jóvenes no asiste a la escuela y no trabaja.
La proporción de ninis en América Latina está cerca del promedio mundial de 22,4 por ciento.
En América Latina, el 66 por ciento de los ninis son mujeres. Dos tercios de ellas aún viven con sus padres y no buscan un puesto de trabajo. Los hombres representan un tercio de la población nini, casi todos ellos aún viven con sus padres, mientras que casi la mitad está buscando un trabajo de manera activa.
Si bien las mujeres representan una amplia mayoría de los ninis en América Latina, el número de ninis hombres aumentó un 46 por ciento entre 1992 y 2010; estos varones adicionales representan prácticamente todo el aumento en el número total de ninis.
Como porcentaje de la población, los ninis de América Latina son más frecuentes en áreas rurales (21 por ciento de los jóvenes) que en áreas urbanas (17 por ciento). Sin embargo, dada la elevada tasa de urbanización de la región, una amplia mayoría de los ninis —cerca de 75 por ciento— vive en ciudades.
América Latina es la región con la mayor proporción de ninis en áreas urbanas. Entre las demás regiones en desarrollo, apenas Medio oriente y Norte de África tiene a una mayoría de sus ninis viviendo en áreas urbanas. En las demás regiones, esa proporción es menor a 40 por ciento.
En América Latina, más del 25 por ciento de los ninis no terminó la escuela primaria, mientras que un 43 por ciento adicional terminó la escuela primaria pero no la secundaria.
El 64 por ciento de los ninis de América Latina proviene de hogares pobres o vulnerables ubicados en el 40 por ciento más pobre de la distribución del ingreso.
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