Ante la creciente ola de delitos que se cometen al amparo del Internet en contra de la niñez y adolescencia en México, diputados aprobaron reformas que obligan a padres y responsables de los infantes a supervisar los contenidos de la información a la que acceden los menores.
Los cambios a la Ley Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes fueron aprobados de manera unánime y enviados al Senado para su aprobación definitiva.
Las reformas adicionan un párrafo al artículo 11 y un Capítulo V Bis titulado “Del derecho a la navegación segura en Internet”. Estipula en su artículo 21 A que las niñas, niños y adolescentes deberán contar con información acorde con su desarrollo integral y salud, a través del uso o compra de juegos computarizados, electrónicos o multimedia, especialmente de Internet.
El 21 B precisa que los menores tienen derecho a recibir, buscar y utilizar información acorde con su desarrollo integral por medio de salas de juegos computarizados, electrónicos o multimedia y de servicios de Internet.
En el 21 C se establece que las madres, padres, o personas que tengan a su cuidado al niño, los orientarán sobre el uso de la información y contenidos en la web.
Deberán cuidar de manera especial, el material relacionado con la apología o incitación a la violencia, la guerra, la comisión de hechos punibles, al racismo, a la desigualdad entre el hombre y la mujer, la xenofobia, intolerancia religiosa y cualquier tipo de discriminación, esclavitud, servidumbre, explotación de las personas, uso y consumo de cigarrillos y cualquier otra droga y bebidas alcohólicas, así como aquellos de carácter pornográfico.
Son muchos los riesgos al navegar libremente en internet: exposición de material pornográfico, violencia, drogas, trata de personas, abuso y corrupción de menores.
Se trata de tomar precauciones para evitar que estén expuestos al contacto con personas mal intencionadas y con páginas electrónicas con contenidos inapropiados para su edad, así como el eventual desarrollo de conductas ilícitas o adictivas.
Lo más importante es que se establece una relación de confianza a través del diálogo, de tal manera que no se infunda miedo o fobias tecnológicas.
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